EXTRAESCOLARS

L'objectiu principal de les activitats extra-escolars és educatiu. La Junta de l'AMPA a final de cada curs avalua el funcionament de les extraescolars del curs i programa les noves activitats en funció dels inscrits, horaris, pressupost i inscripció mínima de cada grup per fer sostenible l'activitat.

Les incripcions i pagaments es fan a través de l'aplicació TPV Escola. Per mésinformació contacteu amb el vocal del vostre curs.

Les extraescolars estan obertes a tothom, inclouen una assegurança d'activitats esportives i les famílies sòcies de l'AMPA tenim un petit descompte.

MULTIACTIVITATS ANGLÈS

La forma més divertida d'aprendre anglès, a l'estona de pati de migdia. Els nens i nenes fan activitats lúdiques a l'aula amb professors nadius.

Coordinen: Elisabet Masip i Lucia Sanchez-Tejerina

PATINATGE

Aprèn a patinar amb família. És una activitat oberta a alumnes, pares i mares que ajuda a desenvolupar l'equilibri i mantenir l'harmonia corporal. Aprendreu a desplaçar-vos, frenar, canviar de direcció i sentit, esquivar obstacles... per poder fer sortides en família!

Coordina: Olivia Martí

DYNAMIND

La robòtica és una eina d’aprenentatge que incentiva la motivació per lesCiències, les Matemàtiques i la Tecnología i potencia habilitats com la comunicació, creativitat, innovació o la resolució de problemes. Amb la guia del monitor, i treballant en equip, els alumnes són els protagonistes del seu aprenentatge.

Coordina: Alia Syed

TEATRE

Ens fomentar la dramatització com a recurs comunicatiu i motivador, desenvolupa i afavoreix la imaginació i creativitat dels nens utilitzant mites i contes, desenvolupa habilitats com l'observació, creativitat i comprensió del món que ens envolta i a partir de la dramatització unir l'expressió corporal, musical i rítimica a més de la plàstica, per a col·laborar internament amb la paraula.

Coordina: Debora Prieto

RÍTMICA

Els especialistes recomanen la gimnàstica rítmica per als nens de tots dos sexes perquè estimula molt la coordinació, la flexibilitat i la força muscular. Una rutina de gimnàstica rítmica infantil s'inicia amb una sèrie d'estiraments de cames, tronc i braços. A continuació, s'efectuen estiraments amb diversos objectes, alternant amb diferents tècniques manipulatives i coreogràfiques. Finalment, es passen a executar moviments més complexos, que involucren l'ús de cintes, pilotes, cèrcols, maces i cordes. És molt recomanable que els nens practiquin aquest esport grupalment, perquè no només aprenen a interactuar, sinó també a compartir funcions i objectius amb altres nens.

Coordina: Esther Server

DIBUIX

Despertar la creativitat dels infants, treballar la psicomotricitat fina, aprendre a compartir materials, fer treball de grup, relacionar-se, divertir-se i prendre consciència del procés d'elaboració. Amb l'activitat artística s'aconsegueix una sèrie d'aprenentatges a un nivell més interior. Crear reforça la nostra personalitat i autoestima, ens fa més oberts i més sensibles, més segurs i desenvolupa la nostra capacitat crítica.

Coordina: Esther López

BÀSQUET

Foment dels valors de l'esport i del treball en equip, l'Escola de Bàsquet d'Altafulla, CBA, on tots els nens són importants, s'ajuden i col·laboren per millorar el rendiment i créixer com a humans. Partits setmanals del Consell Esportiu del Tarragonès (CET).

Coordina: Marta Galán

ESCACS

Enforteix i ajuda a desenvolupar la concentració, la paciència i la perserverància. Impulsa la creativitat, la intuició i la memoria.

Coordina: Sheila Fernández

BALL

Estimula la coordinació i la flexibilitat a través de la dansa.

Coordina: Virginia Sánchez

JUDO i PSICOJUDO

Estimula la coordinació i la flexibilitat a través del judo.

Coordina: Olivia Martí